Anweisungen genau geben – Programmieren ohne Computer – Lesespurgeschichte mit Rätselaufgaben (Klasse 1)

Anweisungen genau geben – Programmieren ohne Computer – Lesespurgeschichte Informatik (Klasse 1/2)Schick deine Klasse auf eine Lesespur durch einen Hortgarten! Lia und Mats aus der 2b verbringen einen Ferientag im Hort, und die Erzieherin Frau Sommer zeigt ihnen, wie ein Computer denkt – ganz ohne Computer. Am Brotzeittisch sagt Lia nur „Butter aufs Brot!“, und Mats legt prompt das ganze Stück Butter auf die Scheibe: Anweisungen müssen genau sein! Am Blumenbeet merken die Kinder, wie wichtig die Reihenfolge ist, am Basteltisch, dass bei der Faltanleitung kein Schritt fehlen darf, und auf der Tanzfläche erfinden sie die Wiederholung. Auf dem Kreideplatz malen sie Rücken an Rücken nach Ansage, und an der Wasserpumpe lernen sie die Wenn-dann-Anweisung kennen. Lias Stoff-Schaf Flocke ist immer dabei. Am Ende jedes Abschnitts verrät ein Hinweis den nächsten Ort auf dem Plan – nur wer genau liest, findet den Weg und sammelt alle geheimen Buchstaben zum Lösungswort.Die perfekte Lesespur für INFORMATIK und informatische Grundbildung in der 1. und 2. Klasse – ideal für Mathematik, Heimat- und Sachunterricht, Projekttage, Vertretungsstunden und fächerübergreifend mit Deutsch: Sie verbindet sinnentnehmendes Lesen mit den Grundideen des Programmierens (genau, vollständig, Reihenfolge, Wiederholung, Wenn-dann) und kleinen Rechenaufgaben im Zahlenraum 20. Das Material ist SOFORT EINSETZBAR, braucht keinen Computer und ist in DREI DIFFERENZIERUNGSSTUFEN (leicht ★ / mittel ★★ / schwer ★★★) angelegt.WICHTIG: Das komplette Material ist sowohl in FARBE als auch in SCHWARZ-WEISS enthalten – ideal zum Sparen von Druckkosten.DAS IST ENTHALTEN• Lesespurgeschichte in 3 Niveaus (leicht, mittel, schwer)• farbiger Plan vom Hortgarten als Suchkarte• Hörverstehen mit QR-Code zur MP3 (selbstständiges Hören mit Kopfhörern)• vier Aufträge auf dem Weg: eine Zuordnung, ein Quiz, eine Rechenaufgabe und ein Steckbrief• Rätselseite (Wörter-Suchsel + Fragen zu Anweisungen)• Ausmalbild zum Thema (Gartentisch mit Papierfliegern, Sonnenblume und Stoff-Schaf)• ausführliches Lösungsblatt für die Lehrkraft• alles zusätzlich als komplette Schwarz-Weiß-VarianteSO GEHT DIE LESESPURDie Kinder lesen ab START, finden im Text den nächsten Ort, suchen ihn auf dem Plan und lesen bei dieser Station weiter. An jeder richtigen Station gibt es einen Buchstaben. Eingeplante Sackgassen (Sandkasten, Vogelhaus, Komposter, Gießkanne) sind keine Stationen und dienen der Selbstkontrolle. Am Ende werden die gesammelten Buchstaben umgestellt und ergeben ein geheimes Lösungswort. (Die Lösungen sind selbstverständlich nur im Lösungsblatt für die Lehrkraft enthalten.)INHALTLICHER SCHWERPUNKTProgrammieren ohne Computer: Was ist eine Anweisung? Genau sagen, was man meint (Butterbrot-Spiel), die richtige Reihenfolge, vollständige Anleitungen, Wiederholungen („Wiederhole dreimal …“), eindeutige Bild-Diktate und Wenn-dann-Anweisungen – ein Computer tut, was man sagt, nicht, was man meint.ABGEDECKTER LEHRPLAN (Klasse 1/2, Informatik / informatische Grundbildung)• Mathematik (LehrplanPLUS Bayern) – Jahrgangsstufe 1/2: Sich im Raum orientieren – Wege und Handlungen nach Anweisung verfolgen; Addieren und Subtrahieren im Zahlenraum 20.• Deutsch – Jahrgangsstufe 1/2: Anleitungen verstehen und selbst geben; Lesen: kurze Texte sinnentnehmend lesen; Zuhören: einem Hörtext folgen (Hörverstehen mit MP3).• Heimat- und Sachunterricht – Jahrgangsstufe 1/2: Technik und Kultur – Abläufe im Alltag beschreiben.• Informatische Grundbildung: Algorithmen als genaue Handlungsvorschriften, Reihenfolge, Wiederholung, Bedingung.Geeignet für Freiarbeit, Stationenlernen, Vertretungsstunden, Wochenplan, Projekttage und als Einstieg ins Programmieren in der Grundschule. Klassenstufe 1/2.#Lesespur #Lesespurgeschichte #Informatik #Programmieren #Unplugged #Anweisungen #Algorithmus #Grundschule #Klasse1 #Klasse2 #Differenzierung