Abstrakte Kunst – Bilder ohne Gegenstand – Lesespurgeschichte mit Rätselaufgaben (Klasse 7)

Abstrakte Kunst – Bilder ohne Gegenstand – Lesespurgeschichte Kunst (Klasse 7)Begib dich mit deiner Klasse auf eine spannende Lesespur durch eine Galerie für moderne Kunst! Luise und Jarne fragen sich, warum man Bilder ausstellt, auf denen nichts zu erkennen ist – und finden es an elf Stationen heraus: An der Vergleichswand unterscheiden sie gegenständliche, abstrahierte und gegenstandslose Bilder, in der Baumreihe verfolgen sie, wie ein Baum Schritt für Schritt zu Linien wird, und im Rasterraum entdecken sie die strenge Ordnung der geometrischen Abstraktion. Im Quadratkabinett staunen sie über ein einziges schwarzes Quadrat, im Musikzimmer hören sie, wie Farben klingen können, im Tropfatelier erleben sie Action Painting, im Farbfeldraum die Wirkung großer Farbflächen und in der Zufallswerkstatt den Zufall als Künstler. Ihre Farbdose Tropfi ist immer dabei. Am Ende jedes Abschnitts verrät ein Hinweis den nächsten Raum auf dem Galerieplan – nur wer richtig liest und mitdenkt, findet den Weg und sammelt alle geheimen Buchstaben zum Lösungswort.Die perfekte Lesespur für den KUNSTUNTERRICHT der 7. Klasse – ideal als Einstieg in die Kunst des 20. Jahrhunderts: Sie verbindet motivierendes, sinnentnehmendes Lesen mit Bildbetrachtung und begründetem Deuten. Das Material ist SOFORT EINSETZBAR und in DREI DIFFERENZIERUNGSSTUFEN (leicht ★ / mittel ★★ / schwer ★★★) angelegt.WICHTIG: Das komplette Material ist sowohl in FARBE als auch in SCHWARZ-WEISS enthalten – ideal zum Sparen von Druckkosten.DAS IST ENTHALTEN• Lesespurgeschichte in 3 Niveaus (leicht, mittel, schwer)• farbiger Galerieplan als Suchkarte• Hörverstehen mit QR-Code zur MP3 (selbstständiges Hören mit Kopfhörern)• vier Aufträge auf dem Weg: ein Verbinde-Rätsel, ein Quiz, eine Rechenaufgabe und ein Steckbrief• Rätselseite (Wörter-Suchsel + Wissensfragen)• Ausmalbild zum Thema• ausführliches Lösungsblatt für die Lehrkraft• alles zusätzlich als komplette Schwarz-Weiß-VarianteSO GEHT DIE LESESPURDie Jugendlichen lesen ab START, entnehmen dem Text einen Hinweis auf einen Raum in der Galerie, suchen ihn auf dem Plan und lesen bei dieser Station weiter. An jeder richtigen Station gibt es einen Sammelbuchstaben. Eingebaute Sackgassen (Garderobe, Kaffeebar, Aufzug, Büro) gehören zwar zur Galerie, sind aber keine Stationen und dienen der Selbstkontrolle. Am Ende werden die gesammelten Buchstaben umgestellt und ergeben ein geheimes Lösungswort. (Die Lösungen sind selbstverständlich nur im Lösungsblatt für die Lehrkraft enthalten.)INHALTLICHER SCHWERPUNKTDie Jugendlichen unterscheiden gegenständliche, abstrahierte und gegenstandslose Bilder, vollziehen den Weg in die Abstraktion nach, lernen geometrische Abstraktion, die Verbindung von Farbe und Musik, Action Painting, Farbfeldmalerei und den Zufall als Gestaltungsmittel kennen und üben, abstrakte Bilder mit Blick auf Farben, Formen und Linien begründet zu deuten.ABGEDECKTER LEHRPLAN (Klasse 7, Kunst)• Kunst (LehrplanPLUS Bayern) – Klasse 7 „Wege in die Abstraktion“: gegenständliche, abstrahierte und gegenstandslose Bilder unterscheiden, den Weg in die Abstraktion nachvollziehen, geometrische und gestische Abstraktion, Farbfeldmalerei und Zufall als Gestaltungsmittel kennen sowie abstrakte Bilder begründet deuten und selbst gestalten.• Deutsch – Lesen mit Texten und Medien umgehen: Lesestrategien anwenden, Texten gezielt Informationen entnehmen, sinnentnehmend und selektiv lesen; Zuhören: einem Sachhörtext konzentriert folgen (Hörverstehen mit MP3).• Mathematik – Rechnen im Sachzusammenhang.• Fächerübergreifend / Kompetenzen: Musik (Klang und Farbe), Kunstgeschichte des 20. Jahrhunderts, genaues Lesen und Prüfen, kreatives Gestalten (Ausmalbild).Geeignet für Freiarbeit, Stationenlernen, Vertretungsstunden, Wochenplan, Projekttage und Homeschooling. Klassenstufe 7 (differenziert einsetzbar auch in Klasse 6 und 8).#Lesespur #Lesespurgeschichte #Kunst #AbstrakteKunst #Abstraktion #Mondrian #Kandinsky #Moderne #Kunstgeschichte #Klasse7 #Kunstunterricht #Differenzierung