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Künstliche Intelligenz – wie Maschinen aus Beispielen lernen – Lesespurgeschichte mit Rätselaufgaben (Klasse 9) – Vorschau

Künstliche Intelligenz – wie Maschinen aus Beispielen lernen – Lesespurgeschichte mit Rätselaufgaben (Klasse 9)

Informatik & ITG · Kl. 9 · Sek I Mittlere Schulform · Lesespurgeschichten

Künstliche Intelligenz – wie Maschinen aus Beispielen lernen – Lesespurgeschichte Informatik (Klasse 9)Schick deine Klasse auf eine Lesespur, die zeigt, was hinter künstlicher Intelligenz wirklich steckt! Esra und Nick aus der 9c besuchen den Tag der offenen Tür „KI zum Anfassen“ an der Hochschule Ostried. Im Foyer erklärt Professor Rehm, dass eine KI ein Programm ist, das Muster aus vielen Beispielen lernt, statt jede Regel vorgeschrieben zu bekommen. Im Bilderlabor sehen die beiden, wie Trainingsdaten und Labels funktionieren, am Obstband sortiert eine Kamera Äpfel per Klassifikation, und am Prüfstand testen sie die Bilderkennung mit neuen Testbildern. An der Fehlerwand hält die KI einen Hund im Schnee für einen Wolf – ein Paradebeispiel für einseitige Trainingsdaten. Im Sprachlabor erfahren sie, dass eine Sprach-KI nur das wahrscheinlich nächste Wort vorhersagt und deshalb auch Falsches erfinden kann, in der Roboterhalle lernt ein Roboterarm durch Belohnung das Greifen, und im Forum diskutieren alle über Chancen, Risiken und Verantwortung. Nicks hölzerne Schachfigur Pino ist als Glücksbringer immer dabei. Am Ende jedes Abschnitts verrät ein Hinweis den nächsten Ort auf dem Plan – nur wer genau liest, findet den Weg und sammelt alle geheimen Buchstaben zum Lösungswort.Die perfekte Lesespur für einen kritischen, sachlichen Einstieg in das Thema KI in der 9. Klasse – ideal für Projekttage, Vertretungsstunden und fächerübergreifend mit Deutsch, Ethik und Mathematik: Sie verbindet sinnentnehmendes Lesen mit den Grundideen des maschinellen Lernens, mit Prozentrechnung und mit einer reflektierten Bewertung von Chancen und Risiken. Das Material ist SOFORT EINSETZBAR und in DREI DIFFERENZIERUNGSSTUFEN (leicht ★ / mittel ★★ / schwer ★★★) angelegt.WICHTIG: Das komplette Material ist sowohl in FARBE als auch in SCHWARZ-WEISS enthalten – ideal zum Sparen von Druckkosten.DAS IST ENTHALTEN• Lesespurgeschichte in 3 Niveaus (leicht, mittel, schwer)• farbiger Plan der Hochschule als Suchkarte• Hörverstehen mit QR-Code zur MP3 (selbstständiges Hören mit Kopfhörern)• vier Aufträge auf dem Weg: eine Zuordnung (Fachbegriffe), ein Quiz zur Sprach-KI, eine Prozent-Rechenaufgabe (Trefferquote) und ein Steckbrief• Rätselseite (Wörter-Suchsel + Fragen zu künstlicher Intelligenz)• Ausmalbild zum Thema (KI-Labor)• ausführliches Lösungsblatt für die Lehrkraft• alles zusätzlich als komplette Schwarz-Weiß-VarianteSO GEHT DIE LESESPURDie Jugendlichen lesen ab START, finden im Text den nächsten Ort, suchen ihn auf dem Plan und lesen bei dieser Station weiter. An jeder richtigen Station gibt es einen Buchstaben. Eingeplante Sackgassen (Mensa, Wasserspender, Rasenschach, Treppenhaus) sind keine Stationen und dienen der Selbstkontrolle. Am Ende werden die gesammelten Buchstaben umgestellt und ergeben ein geheimes Lösungswort. (Die Lösungen sind selbstverständlich nur im Lösungsblatt für die Lehrkraft enthalten.)INHALTLICHER SCHWERPUNKTWas künstliche Intelligenz ist (Lernen aus Beispielen statt fester Regeln), Trainingsdaten und Labels, Mustererkennung und Klassifikation, Testdaten und Trefferquote, einseitige bzw. verzerrte Daten als Fehlerquelle, Sprach-KI und Wortvorhersage (erfundene Fakten erkennen), Lernen durch Belohnung, Chancen und Risiken von KI, Verantwortung des Menschen, EU-KI-Gesetz.ABGEDECKTER LEHRPLAN (Klasse 9, Informatik)• Informatik/IT (LehrplanPLUS Bayern, Jahrgangsstufe 9) – Digitalisierung in der Gesellschaft: Funktionsweise lernender Systeme beschreiben, Grenzen und Fehlerquellen erkennen, Chancen und Risiken bewerten.• Mathematik – Jahrgangsstufe 9: Prozentrechnung (Grundwert, Prozentwert, Prozentsatz).• Deutsch – Lesen: Sachtexte sinnentnehmend lesen; Zuhören: einem Hörtext folgen (Hörverstehen mit MP3).• Medienkompetenz: KI-Ergebnisse kritisch prüfen und verantwortungsvoll nutzen.Geeignet für Freiarbeit, Stationenlernen, Vertretungsstunden, Wochenplan, Projekttage und als Einstieg in eine Unterrichtseinheit zu künstlicher Intelligenz. Klassenstufe 9.#Lesespur #Lesespurgeschichte #Informatik #KünstlicheIntelligenz #KI #MaschinellesLernen #Medienbildung #Prozentrechnung #Klasse9 #Mittelstufe #Digitalisierung #Differenzierung

FachInformatik & ITG
KlasseKl. 9
SchulformSek I Mittlere Schulform
MaterialartArbeitsblätter, Stationenlernen, Mal- und Bastelvorlagen, Fördermaterial/Inklusion

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