Peter und der Wolf – jede Figur hat ihr Instrument – Lesespurgeschichte mit Rätselaufgaben (Klasse 3)

Peter und der Wolf – jede Figur hat ihr Instrument – Lesespurgeschichte Musik (Klasse 3/4)Begib dich mit deiner Klasse auf eine klingende Lesespur durch ein Familienkonzert im Stadtpark! Merit und Bela lernen das musikalische Märchen „Peter und der Wolf“ kennen – und an jedem Ort wartet eine andere Figur mit ihrem Instrument: Am Vogelbaum trillert die Querflöte, am Ententeich quakt die Oboe, auf der Katzenmauer schleicht die Klarinette, am Großvaterhaus brummt das Fagott, im Wolfswald dröhnen drei Hörner, an der Jägerhütte donnern die Pauken, auf der Peterswiese singen die Geigen – und in der Konzertmuschel zieht das ganze Orchester im Festzug. Ihr Stoff-Vogel Zwitschi ist immer dabei. Am Ende jedes Abschnitts verrät ein Hinweis den nächsten Ort auf dem Plan – nur wer genau liest, findet den Weg und sammelt alle geheimen Buchstaben zum Lösungswort.Die perfekte Lesespur für den MUSIKUNTERRICHT der 3. und 4. Klasse: Sie verbindet sinnentnehmendes Lesen mit Instrumentenkunde und aktivem Musikhören. Das Material ist SOFORT EINSETZBAR und in DREI DIFFERENZIERUNGSSTUFEN (leicht ★ / mittel ★★ / schwer ★★★) angelegt.WICHTIG: Das komplette Material ist sowohl in FARBE als auch in SCHWARZ-WEISS enthalten – ideal zum Sparen von Druckkosten.DAS IST ENTHALTEN• Lesespurgeschichte in 3 Niveaus (leicht, mittel, schwer)• farbiger Plan als Suchkarte• Hörverstehen mit QR-Code zur MP3 (selbstständiges Hören mit Kopfhörern)• vier Aufträge auf dem Weg: eine Zuordnung, ein Quiz, eine Rechenaufgabe und ein Steckbrief• Rätselseite (Wörter-Suchsel + Fragen)• Ausmalbild zum Thema (die Figuren des Märchens mit ihren Instrumenten)• ausführliches Lösungsblatt für die Lehrkraft• alles zusätzlich als komplette Schwarz-Weiß-VarianteSO GEHT DIE LESESPURDie Kinder lesen ab START, finden im Text den nächsten Ort, suchen ihn auf dem Plan und lesen bei dieser Station weiter. An jeder richtigen Station gibt es einen Buchstaben. Eingebaute Sackgassen (Kiosk, Spielplatz, Brunnen, Parkbank) sind keine Stationen und dienen der Selbstkontrolle. Am Ende werden die gesammelten Buchstaben umgestellt und ergeben ein geheimes Lösungswort. (Die Lösungen sind selbstverständlich nur im Lösungsblatt für die Lehrkraft enthalten.)INHALTLICHER SCHWERPUNKTDie Kinder lernen das musikalische Märchen von Sergej Prokofjew kennen, ordnen jeder Figur ihr Instrument zu (Streicher, Querflöte, Oboe, Klarinette, Fagott, Hörner, Pauken) und entdecken, wie Klangfarbe, Tonhöhe, Lautstärke und Tempo eine Figur hörbar machen.ABGEDECKTER LEHRPLAN (Klasse 3/4, Musik)• Musik (LehrplanPLUS Bayern) – Jahrgangsstufe 3/4 „Musik hören“ und „Musik – Mensch – Zeit“: ein musikalisches Märchen kennen, Orchesterinstrumente am Klang unterscheiden und benennen, musikalische Gestaltungsmittel beschreiben.• Deutsch – Lesen: Texten gezielt Informationen entnehmen; Zuhören: einem Hörtext folgen (Hörverstehen mit MP3).• Mathematik – Addition, Multiplikation und Subtraktion im Zahlenraum bis 100.• Fächerübergreifend / Kompetenzen: Deutsch (Märchen), genaues Lesen und Prüfen, kreatives Gestalten (Ausmalbild).Geeignet für Freiarbeit, Stationenlernen, Vertretungsstunden, Wochenplan, Projekttage und Distanzunterricht. Klassenstufe 3/4.#Lesespur #Lesespurgeschichte #Musik #Musikunterricht #PeterUndDerWolf #Instrumente #Orchester #Instrumentenkunde #Musikhören #Klasse3 #Klasse4 #Grundschule #Differenzierung