Komponistinnen – Frauen in der Musikgeschichte – Lesespurgeschichte mit Rätselaufgaben (Klasse 9)

Komponistinnen – Frauen in der Musikgeschichte – Lesespurgeschichte Musik (Klasse 9)Begib dich mit deiner Klasse auf eine spannende Lesespur zu den vergessenen Stimmen der Musikgeschichte! Lea und Samuel besuchen mit ihrem Musikkurs die Sonderausstellung „Vergessene Stimmen“: Im Klosterraum erklingen die Gesänge der Äbtissin Hildegard von Bingen, im Opernsaal lernen sie Francesca Caccini kennen, die 1625 die erste bekannte Oper einer Frau schrieb, im Familienzimmer Mozarts ebenso begabte Schwester Nannerl. Im Salonraum erfahren sie, warum Fanny Hensels Lieder unter dem Namen ihres Bruders erschienen, am Konzertflügel erklingt Clara Schumann, an der Preisvitrine glänzt Lili Boulangers Rompreis, im Archiv werden vergessene Werke wiederentdeckt, am Dirigentinnen-Pult geht es um die Gegenwart – und im Zukunftsraum komponieren alle selbst. Ihre Schreibfeder Federli ist immer dabei. Am Ende jedes Abschnitts verrät ein Hinweis den nächsten Ort auf dem Plan – nur wer genau liest, findet den Weg und sammelt alle geheimen Buchstaben zum Lösungswort.Die perfekte Lesespur für den MUSIKUNTERRICHT der 9. Klasse – ideal zum Thema Musik und Gesellschaft: Sie verbindet sinnentnehmendes Lesen mit Musikgeschichte vom Mittelalter bis heute und einer Reflexion über Gleichberechtigung. Das Material ist SOFORT EINSETZBAR und in DREI DIFFERENZIERUNGSSTUFEN (leicht ★ / mittel ★★ / schwer ★★★) angelegt.WICHTIG: Das komplette Material ist sowohl in FARBE als auch in SCHWARZ-WEISS enthalten – ideal zum Sparen von Druckkosten.DAS IST ENTHALTEN• Lesespurgeschichte in 3 Niveaus (leicht, mittel, schwer)• farbiger Plan als Suchkarte• Hörverstehen mit QR-Code zur MP3 (selbstständiges Hören mit Kopfhörern)• vier Aufträge auf dem Weg: eine Zuordnung, ein Quiz, eine Rechenaufgabe und ein Steckbrief• Rätselseite (Wörter-Suchsel + Fragen)• Ausmalbild zum Thema (Musikerinnen aus verschiedenen Epochen)• ausführliches Lösungsblatt für die Lehrkraft• alles zusätzlich als komplette Schwarz-Weiß-VarianteSO GEHT DIE LESESPURDie Jugendlichen lesen ab START, finden im Text den nächsten Ort, suchen ihn auf dem Plan und lesen bei dieser Station weiter. An jeder richtigen Station gibt es einen Buchstaben. Eingebaute Sackgassen (Cafeteria, Garderobe, Shop, Treppenhaus) sind keine Stationen und dienen der Selbstkontrolle. Am Ende werden die gesammelten Buchstaben umgestellt und ergeben ein geheimes Lösungswort. (Die Lösungen sind selbstverständlich nur im Lösungsblatt für die Lehrkraft enthalten.)INHALTLICHER SCHWERPUNKTDie Jugendlichen lernen bedeutende Komponistinnen vom Mittelalter bis ins 20. Jahrhundert kennen – Hildegard von Bingen, Francesca Caccini, Maria Anna Mozart, Fanny Hensel, Clara Schumann und Lili Boulanger – und erläutern, warum Frauen in der Musikgeschichte lange übersehen wurden und wie sich das heute ändert.ABGEDECKTER LEHRPLAN (Klasse 9, Musik)• Musik (LehrplanPLUS Bayern) – Jahrgangsstufe 9 „Musik – Mensch – Zeit“: Musik in gesellschaftlichen Zusammenhängen reflektieren, bedeutende Komponistinnen verschiedener Epochen kennen und Gründe für ihre geringe Bekanntheit erläutern.• Deutsch – Lesen und mit Texten umgehen: Sachinformationen gezielt entnehmen; Zuhören: einem Sachhörtext konzentriert folgen (Hörverstehen mit MP3).• Mathematik – Addition, Multiplikation und Subtraktion.• Fächerübergreifend / Kompetenzen: Geschichte (Rolle der Frau in verschiedenen Epochen), Sozialkunde/Ethik (Gleichberechtigung), genaues Lesen und Prüfen, kreatives Gestalten (Ausmalbild).Geeignet für Freiarbeit, Stationenlernen, Vertretungsstunden, Wochenplan, Projekttage und Distanzunterricht. Klassenstufe 9.#Lesespur #Lesespurgeschichte #Musik #Musikunterricht #Komponistinnen #ClaraSchumann #FannyHensel #HildegardVonBingen #Musikgeschichte #Klasse9 #Sekundarstufe #Differenzierung