Winterklänge – Musik im Schnee – Lesespurgeschichte mit Rätselaufgaben (Klasse 1)

Winterklänge – Musik im Schnee – Lesespurgeschichte Musik (Klasse 1/2)Begib dich mit deiner Klasse auf eine klingende Lesespur durch den verschneiten Stadtpark! Hanna und Lio feiern mit ihrer Klasse ein Winterfest und entdecken, wie viel Musik im Winter steckt: Auf dem Knirschweg klingt Schnee wie zerknülltes Papier, auf dem Windhügel pfeift der Wind erst leise und dann laut, am Eisteich knacken Holzstäbe wie Eis, an der Schlittenbahn saust schnelle Musik den Berg hinunter. Im Glockenhaus klingen Glöckchen hell wie Eiskristalle, im Flockenzelt spielen alle so leise wie fallender Schnee, auf der Tempobahn laufen alle schnell wie Schlitten oder watscheln langsam wie Pinguine, am Lagerfeuer knistert das Holz – und auf der Winterbühne singen alle zusammen ein Lied und spielen alle Klänge dazu. Ihr Pinguin Frosti ist immer dabei. Am Ende jedes Abschnitts verrät ein Hinweis den nächsten Ort auf dem Plan – nur wer genau liest, findet den Weg und sammelt alle geheimen Buchstaben zum Lösungswort.Die perfekte Lesespur für den MUSIKUNTERRICHT der 1. und 2. Klasse im WINTER: Sie verbindet erstes sinnentnehmendes Lesen mit Klangexperimenten, laut und leise, schnell und langsam und dem Singen von Jahreszeitenliedern. Das Material ist SOFORT EINSETZBAR und in DREI DIFFERENZIERUNGSSTUFEN (leicht ★ / mittel ★★ / schwer ★★★) angelegt.WICHTIG: Das komplette Material ist sowohl in FARBE als auch in SCHWARZ-WEISS enthalten – ideal zum Sparen von Druckkosten.DAS IST ENTHALTEN• Lesespurgeschichte in 3 Niveaus (leicht, mittel, schwer)• farbiger Plan als Suchkarte• Hörverstehen mit QR-Code zur MP3 (selbstständiges Hören mit Kopfhörern)• vier Aufträge auf dem Weg: eine Zuordnung, ein Quiz, eine Rechenaufgabe und ein Steckbrief• Rätselseite (Wörter-Suchsel + Fragen)• Ausmalbild zum Thema (Kinder machen Musik im Schnee)• ausführliches Lösungsblatt für die Lehrkraft• alles zusätzlich als komplette Schwarz-Weiß-VarianteSO GEHT DIE LESESPURDie Kinder lesen ab START, finden im Text den nächsten Ort, suchen ihn auf dem Plan und lesen bei dieser Station weiter. An jeder richtigen Station gibt es einen Buchstaben. Eingebaute Sackgassen (Punschstand, Holzstapel, Bank, Mülleimer) sind keine Stationen und dienen der Selbstkontrolle. Am Ende werden die gesammelten Buchstaben umgestellt und ergeben ein geheimes Lösungswort. (Die Lösungen sind selbstverständlich nur im Lösungsblatt für die Lehrkraft enthalten.)INHALTLICHER SCHWERPUNKTDie Kinder hören Winterklänge bewusst, ahmen sie mit Stimme, Körper, Alltagsmaterial und Instrumenten nach, gestalten sie laut und leise sowie schnell und langsam und begleiten ein Lied über den Winter mit ihren Klängen.ABGEDECKTER LEHRPLAN (Klasse 1/2, Musik)• Musik (LehrplanPLUS Bayern) – Jahrgangsstufe 1/2 „Musik hören“ und „Sprechen – Singen – Musizieren“: Jahreszeitenlieder singen, Klänge nachahmen und gestalten, laut/leise und schnell/langsam unterscheiden.• Deutsch – Lesen: kurze Texte sinnentnehmend lesen; Zuhören: einem Hörtext folgen (Hörverstehen mit MP3).• Mathematik – Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 20.• Fächerübergreifend / Kompetenzen: Heimat- und Sachunterricht (Jahreszeit Winter), Sport (Bewegung zu Musik), genaues Lesen und Prüfen, kreatives Gestalten (Ausmalbild).Geeignet für Freiarbeit, Stationenlernen, Vertretungsstunden, Wochenplan, Projekttage und Distanzunterricht. Klassenstufe 1/2.#Lesespur #Lesespurgeschichte #Musik #Musikunterricht #Winter #Klänge #LautUndLeise #Jahreszeiten #Klanggeschichte #Klasse1 #Klasse2 #Grundschule #Differenzierung