Filzen, Sticken und Knüpfen – Lesespurgeschichte mit Rätselaufgaben (Klasse 3)

Filzen, Sticken und Knüpfen – Lesespurgeschichte Kunst (Klasse 3/4)Begib dich mit deiner Klasse auf eine spannende Lesespur in die Welt von Wolle, Stoff und Fäden! Ronja und Ilyas verbringen einen Textiltag in der Werkstatt im Stadtteilhaus: Am Wollkorb vergleichen sie Schafwolle, Baumwolle und Stoff, am Filztisch wird lockere Wolle mit warmem Seifenwasser zu festem Filz, in der Stickecke entstehen Vorstich und Kreuzstich. An der Knüpfbank wächst ein Freundschaftsband, am Webrahmen geht der Faden einmal drüber und einmal drunter, in der Färbeecke wird weiße Wolle mit Zwiebelschalen goldgelb – und an der Ausstellungswand zeigen alle ihre Werke. Ihr Wollknäuel Knäuli ist immer dabei. Am Ende jedes Abschnitts verrät ein Hinweis den nächsten Ort auf dem Werkstattplan – nur wer richtig liest, findet den Weg und sammelt alle geheimen Buchstaben zum Lösungswort.Die perfekte Lesespur für den KUNSTUNTERRICHT der 3. und 4. Klasse – ideal als Einstieg in das textile Gestalten: Sie verbindet motivierendes, sinnentnehmendes Lesen mit Wissen über Materialien und Techniken – und macht Lust aufs eigene Ausprobieren. Das Material ist SOFORT EINSETZBAR und in DREI DIFFERENZIERUNGSSTUFEN (leicht ★ / mittel ★★ / schwer ★★★) angelegt.WICHTIG: Das komplette Material ist sowohl in FARBE als auch in SCHWARZ-WEISS enthalten – ideal zum Sparen von Druckkosten.DAS IST ENTHALTEN• Lesespurgeschichte in 3 Niveaus (leicht, mittel, schwer)• farbiger Werkstattplan als Suchkarte• Hörverstehen mit QR-Code zur MP3 (selbstständiges Hören mit Kopfhörern)• vier Aufträge auf dem Weg: ein Quiz, ein Zuordnungs-Rätsel, eine Rechenaufgabe und ein Steckbrief• Rätselseite (Wörter-Suchsel + Fragen)• Ausmalbild zum Thema (Kinder beim Sticken und Knüpfen)• ausführliches Lösungsblatt für die Lehrkraft• alles zusätzlich als komplette Schwarz-Weiß-VarianteSO GEHT DIE LESESPURDie Kinder lesen ab START, finden im Text den nächsten Ort, suchen ihn auf dem Werkstattplan und lesen bei dieser Station weiter. An jeder richtigen Station gibt es einen Buchstaben. Eingebaute Sackgassen (Stoffregal, Garderobe, Teeküche, Treppe) sind keine Stationen und dienen der Selbstkontrolle. Am Ende werden die gesammelten Buchstaben umgestellt und ergeben ein geheimes Lösungswort. (Die Lösungen sind selbstverständlich nur im Lösungsblatt für die Lehrkraft enthalten.)INHALTLICHER SCHWERPUNKTDie Kinder unterscheiden Schafwolle, Baumwolle und Stoff, erfahren, wie beim Nassfilzen aus lockerer Wolle fester Filz wird, lernen Vorstich und Kreuzstich sowie das Knüpfen kennen, verstehen beim Weben das Prinzip von Kette und Schuss und entdecken, dass man Wolle mit Pflanzen färben kann.ABGEDECKTER LEHRPLAN (Klasse 3/4, Kunst)• Kunst (LehrplanPLUS Bayern) – Grundschule 3/4 „Textiles Gestalten / Materialien erkunden“: Wolle und Stoffe untersuchen, Filzen, Sticken, Knüpfen und Weben erproben, Farben aus Pflanzen kennenlernen und ein eigenes textiles Werk gestalten.• Deutsch – Lesen mit Texten und Medien umgehen: sinnentnehmend lesen, einem Text gezielt Informationen entnehmen; Zuhören: einem Sachhörtext konzentriert folgen (Hörverstehen mit MP3).• Mathematik – Rechnen im Zahlenraum bis 100.• Fächerübergreifend / Kompetenzen: HSU (Vom Schaf zur Wolle, Pflanzen als Rohstoff), Feinmotorik, genaues Lesen und Prüfen, kreatives Gestalten (Ausmalbild).Geeignet für Freiarbeit, Stationenlernen, Vertretungsstunden, Wochenplan, Projekttage und Homeschooling. Klassenstufe 3/4.#Lesespur #Lesespurgeschichte #Kunst #TextilesGestalten #Filzen #Sticken #Knuepfen #Weben #Grundschule #Klasse3 #Klasse4 #Kunstunterricht #Differenzierung