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Die Savanne – Lesespurgeschichte mit Rätselaufgaben (Klasse 8) – Vorschau

Die Savanne – Lesespurgeschichte mit Rätselaufgaben (Klasse 8)

Erdkunde · Kl. 8 · Sek I Mittlere Schulform · Lesespurgeschichten

Mit dieser differenzierten Lesespurgeschichte erarbeiten die Lernenden selbstständig und motivierend, wie die Landschaftszone Savanne aufgebaut ist. Savannenforscherin Frau Sander führt Mia und Tom Schritt für Schritt durch die Savanne – von der Wasserstelle über Schirmakazie, Grasebene, Termitenhügel, Galeriewald, Felskopje und Buschland bis zum Lehmboden.So funktioniert die Lesespur: Die Lernenden lesen einen Abschnitt, entnehmen dem Hinweis einen Bereich der Savanne, suchen ihn auf dem farbigen Savannen-Plan (einer anschaulichen Landschaftsillustration) und lesen dort weiter. An jeder richtigen Station sammeln sie einen Buchstaben. Vier Sackgassen (Elefant, Löwe, Zebra, Giraffe) dienen der Selbstkontrolle und machen deutlich, dass diese Tiere zwar in der Savanne leben, aber keine ökologische Zone der Savanne sind. Am Ende ergeben die gesammelten Buchstaben – nach dem Umstellen – ein geheimes Lösungswort rund um das Thema.Inhaltlich vermittelt das Material zentrale Themen der Geografie und Ökologie: die Bereiche und Lebensräume einer tropischen Savanne, den Wechsel aus Regen- und Trockenzeit, Anpassungen von Pflanzen und Tieren an die Trockenheit, Nahrungsbeziehungen sowie die Rolle der Termiten als Ökosystem-Ingenieure. Ein lehrplanrelevantes und prüfungsvorbereitendes Thema für die Sekundarstufe (Landschafts- und Klimazonen der Erde).Das ist enthalten:• Lesespurgeschichte in drei Niveaus (leicht, mittel, schwer) – ideal zur Differenzierung• farbiger Savannen-Plan mit allen Stationen• vier eingebettete Aufträge: Begriffe verbinden, Quiz, Rechenaufgabe, Steckbrief• Hörverstehen mit QR-Code zum Hörtext (Teil A Ankreuzen, Teil B frei schreiben)• Rätselseite (Wörter-Suchsel und Wissensquiz)• Ausmalbild• ausführliches Lösungsblatt mit Fundorten• das komplette Material zusätzlich als drucksparende Schwarz-Weiß-VorlageGeförderte Kompetenzen: sinnentnehmendes und selektives Lesen, Anwenden von Lesestrategien, konzentriertes Zuhören sowie das Verständnis von Aufbau und Lebensweise einer Landschaftszone.Einsatz: Übungsphasen, Wochenplan, Stationenlernen, Vertretungsstunden, Freiarbeit und Nachhilfe. Umfang: ca. 23 Seiten.#Lesespurgeschichte #Erdkunde #Biologie #Savanne #Landschaftszonen #Afrika #Oekologie #Vegetationszonen #Differenzierung #Sekundarstufe

FachErdkunde
KlasseKl. 8
SchulformSek I Mittlere Schulform
MaterialartArbeitsblätter, Stationenlernen, Mal- und Bastelvorlagen, Fördermaterial/Inklusion

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