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Der Bergsee – Lesespurgeschichte mit Rätselaufgaben (Klasse 8) – Vorschau

Der Bergsee – Lesespurgeschichte mit Rätselaufgaben (Klasse 8)

Biologie · Kl. 8 · Sek I Mittlere Schulform · Lesespurgeschichten

Mit dieser differenzierten Lesespurgeschichte erarbeiten die Lernenden selbstständig und motivierend, wie das Ökosystem eines Bergsees aufgebaut ist. Gewässerforscherin Frau Seeger führt Mia und Tom Schritt für Schritt durch den See – vom kalten Zufluss über Uferzone, Schwimmblattzone, Freiwasser, Sprungschicht, Tiefenzone, Seegrund und Felsinsel bis zum Abfluss und zum Steg.So funktioniert die Lesespur: Die Lernenden lesen einen Abschnitt, entnehmen dem Hinweis einen Bereich des Sees, suchen ihn auf dem farbigen Bergsee-Plan (einer anschaulichen Illustration im Querschnitt mit Über- und Unterwasseransicht) und lesen dort weiter. An jeder richtigen Station sammeln sie einen Buchstaben. Vier Sackgassen (Boot, Ente, Frosch, Möwe) dienen der Selbstkontrolle und machen deutlich, dass diese Dinge zwar zum See gehören, aber keine ökologische Zone des Sees sind. Am Ende ergeben die gesammelten Buchstaben – nach dem Umstellen – ein geheimes Lösungswort rund um das Thema.Inhaltlich vermittelt das Material zentrale Themen der Ökologie stehender Gewässer: die Zonierung eines Sees, die sommerliche Temperaturschichtung mit der Sprungschicht, Plankton und Nahrungsnetz im Freiwasser, die Bedeutung von Nährstoffen und Sauerstoff sowie das Gleichgewicht von Zu- und Abfluss. Ein lehrplanrelevantes und prüfungsvorbereitendes Thema für die Sekundarstufe.Das ist enthalten:• Lesespurgeschichte in drei Niveaus (leicht, mittel, schwer) – ideal zur Differenzierung• farbiger Bergsee-Plan mit allen Stationen• vier eingebettete Aufträge: Begriffe verbinden, Quiz, Rechenaufgabe, Steckbrief• Hörverstehen mit QR-Code zum Hörtext (Teil A Ankreuzen, Teil B frei schreiben)• Rätselseite (Wörter-Suchsel und Wissensquiz)• Ausmalbild• ausführliches Lösungsblatt mit Fundorten• das komplette Material zusätzlich als drucksparende Schwarz-Weiß-VorlageGeförderte Kompetenzen: sinnentnehmendes und selektives Lesen, Anwenden von Lesestrategien, konzentriertes Zuhören sowie das Verständnis von Aufbau und Lebensweise eines Sees.Einsatz: Übungsphasen, Wochenplan, Stationenlernen, Vertretungsstunden, Freiarbeit und Nachhilfe. Umfang: ca. 25 Seiten.#Lesespurgeschichte #Biologie #Erdkunde #Bergsee #Oekosystem #See #Nahrungsnetz #Gewaesser #Differenzierung #Sekundarstufe

FachBiologie
KlasseKl. 8
SchulformSek I Mittlere Schulform
MaterialartArbeitsblätter, Stationenlernen, Mal- und Bastelvorlagen, Fördermaterial/Inklusion

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