Das Zementwerk – Lesespurgeschichte mit Rätselaufgaben (Klasse 9)

Mit dieser differenzierten Lesespurgeschichte erarbeiten die Lernenden selbstständig und motivierend den Weg der Zementherstellung – vom Steinbruch über Brecher, Rohmühle, Drehrohrofen und Kühler bis zu Zementmühle und Zementsilo. Lena und Jonas erkunden mit der Ingenieurin Frau Fels ein großes Zementwerk.So funktioniert die Lesespur: Die Lernenden lesen einen Abschnitt, entnehmen dem Hinweis einen Ort im Werk, suchen ihn auf dem farbigen Werks-Plan und lesen dort weiter. An jeder richtigen Station sammeln sie einen Buchstaben. Vier Sackgassen (Sägewerk, Kiesgrube, Glashütte, Tongrube) dienen der Selbstkontrolle und machen deutlich, dass dort andere Baustoffe gewonnen werden und nicht der Zement. Am Ende ergeben die gesammelten Buchstaben ein geheimes Lösungswort rund um das Thema.Inhaltlich verbindet das Material die Zementherstellung mit chemisch-technischen Grundlagen: Zerkleinern und Mahlen, Brennen von Kalkstein und Ton (Stoffumwandlung durch Hitze) und das Vermahlen zum Bindemittel Zement – anschaulich, sachlich und altersgerecht.Das ist enthalten:• Lesespurgeschichte in drei Niveaus (leicht, mittel, schwer) – ideal zur Differenzierung• farbiger Werks-Plan mit allen Stationen der Zementherstellung• vier eingebettete Aufträge: Begriffe verbinden, Quiz, Rechenaufgabe, Steckbrief• Hörverstehen mit QR-Code zum Hörtext (Teil A Ankreuzen, Teil B frei schreiben)• Rätselseite (Wörter-Suchsel und Wissensquiz)• Ausmalbild• ausführliches Lösungsblatt mit Fundorten• das komplette Material zusätzlich als drucksparende Schwarz-Weiß-VorlageGeförderte Kompetenzen: sinnentnehmendes und selektives Lesen, Anwenden von Lesestrategien, konzentriertes Zuhören sowie das fachliche Verständnis der Zementherstellung (Baustoffe, Stoffumwandlung durch Brennen, Rohstoffe und Werkstoffe des Bauens).Einsatz: Übungsphasen, Wochenplan, Stationenlernen, Vertretungsstunden, Freiarbeit und Nachhilfe. Umfang: 24 Seiten.#Lesespurgeschichte #Chemie #Technik #Zement #Baustoffe #Industrie #Differenzierung #Leseförderung #Hörverstehen #Sekundarstufe