Snice Unterricht
02-17 Welttag der Resilienz im Tourismus – Vorschau

02-17 Welttag der Resilienz im Tourismus

Deutsch · Kl. 7–8 · Sek I Mittlere Schulform · Unterrichtsmaterial

Dieses Unterrichtsmaterial verfolgt das Ziel, das Lese- und Textverständnis von Schüler*innen zum Thema Resilienz im Tourismus zu verbessern.

Textverständnisfragen: Fragen zur Leseüberprüfung und zum Verständnis.

Lösungsblatt: Antworten zu den Textverständnisfragen.

Unterrichtsaktivitäten

1. Klassendiskussion

Ziel: Förderung des kritischen Denkens durch Diskussion.

Teile die Schüler*innen in kleine Gruppen.

Jede Gruppe diskutiert eine Frage aus dem Arbeitsblatt.

Führe nach der Gruppenarbeit eine Klassendiskussion über die unterschiedlichen Antworten und Meinungen.

Lade die Schüler*innen ein, Möglichkeiten zu besprechen, wie die Resilienz im Tourismus verbessert werden könnte.

2. Puzzle-Methode

Ziel: Eigenverantwortliches Lernen und Teamarbeit.

Teile den Text in Abschnitte auf.

Jede*n Schüler*in wird ein Abschnitt zum Lesen und Verstehen zugeordnet.

Formiere neue Gruppen, in denen jede*r Schüler*in ihre/seine Expertise zum Abschnitt teilt.

Erstelle gemeinsam eine Zusammenfassung des gesamten Texts.

3. Vorwissen aktivieren

Ziel: Anknüpfung an bestehendes Wissen der Schüler*innen.

Beginne die Stunde mit einem Brainstorming: Was wissen die Schüler*innen bereits über Tourismus und Resilienz?

Anschließend lesen die Schüler*innen den Text mit dem Ziel, ihr Vorwissen zu erweitern.

Nimm dir Zeit, um Parallelen zu ziehen und neues Wissen an bestehendes Wissen zu knüpfen.

4. Gedächtnistraining

Ziel: Verbesserung der Merkfähigkeit.

Lasse die Schüler*innen den Text einmal durchlesen.

Sammle die Arbeitsblätter ein und verteile leere Blätter.

Bitte die Schüler*innen, so viele Informationen wie möglich aus dem Gedächtnis aufzuschreiben.

Vergleiche, was geschrieben wurde, mit dem Originaltext.

5. Kreative Präsentation

Ziel: Förderung von Kreativität und Präsentationsfähigkeiten.

Gib den Schüler*innen die Aufgabe, eine kurze Präsentation zum Thema Resilienz im Tourismus zu erstellen.

Erlauben sie verschiedene Formate: Plakate, digitale Präsentationen oder Rollenspiele.

Ermuntere jede Gruppe, ihre Ideen und kreativen Ansätze zu präsentieren.

Gib Feedback und rege Peer-Feedback an.

FachDeutsch
KlasseKl. 7–8
SchulformSek I Mittlere Schulform
MaterialartArbeitsblätter, Fördermaterial/Inklusion, Text

Passende Übersichten: Deutsch · Klasse 7 · Klasse 8 · Unterrichtsmaterial

Ähnliche Materialien

Materialpaket - Papstwahl - Papstwechsel

Materialpaket - Papstwahl - Papstwechsel

Deutsch · Kl. 4–9

Papstwechsel - Amtseinführung des neuen Papstes

Papstwechsel - Amtseinführung des neuen Papstes

Deutsch · Kl. 8–9

Papstwechsel - Annahme und Namenswahl

Papstwechsel - Annahme und Namenswahl

Deutsch · Kl. 7–9

Papstwechsel - Wahl des neuen Papstes

Papstwechsel - Wahl des neuen Papstes

Deutsch · Kl. 5–7

Papstwechsel - Vorbereitung und Beginn des Konklaves

Papstwechsel - Vorbereitung und Beginn des Konklaves

Deutsch · Kl. 7–9

Papstwechsel - Aufbahrung und Totenmessen

Papstwechsel - Aufbahrung und Totenmessen

Deutsch · Kl. 6–8

Papstwechsel - Sedisvakanz – Zeit ohne Papst

Papstwechsel - Sedisvakanz – Zeit ohne Papst

Deutsch · Kl. 5–7

04-30 Internationaler Tag des Jazz

04-30 Internationaler Tag des Jazz

Deutsch · Kl. 6–8